关于描写高中老师的作文大全6篇
无论是在学校还是在社会中，大伙都不可防止地会接触到作文吧，作文是大家以书面形式表情达意的言语活动。那样一般作文是如何写的呢？下面是记者收拾的描写高中老师的作文6篇，期望可以帮助到大伙。
描写高中老师的作文 篇1
有人说，大家是微尘；有人说，大家是花朵。
可是，大家要对你们说。
大家的心底，藏着最隐秘的情感。
大家有时恨老师与爸爸妈妈，有时恨的入骨，只不过由于在课堂上的一句批评，或是家庭中的一句纠葛。但，大家爱他们，由于大家的所有是他们给予的。大家即便不懂事，但也学了多年的思想品德课，看过乌鸦反哺的故事，大家爱你们，爱的在心底流泪。大家在风中时不堪一击，那时大家就了解了。即便是再野、叛逆的孩子，最后也会痛哭着扑在你们的怀里的。由于大家是学生，大家是将来的花朵，大家有时无需你的过分关怀，大家需要同意风雨；大家有时也想要一个我们的空间，也想买一双自己喜欢的鞋，也想听听自己喜欢的音乐。因此，请更多的.人记住：大家爱我们的爸爸妈妈和老师。
大家有时，会对我们的某位同龄人产生莫名的情感，很多人也探讨过这个问题。大家在别人面前表现的漫不经心，可是，在内心中，大家有最热门和懵懂的情感。这就象大大家不曾看到过的——老师没来之前的教室，那是最自由的地方。在那，大家自由的谈论这类事情，互相开玩笑，永远不会红脸，也不会让人发现，所以，这一直是不为人所知的。就想大家的情感一样，永远是埋在地下的珍宝，等到需要它时，就挖出来，赏析，默默感伤，由于这无论是什么珍宝，都不会开花、结果，甚至不会发芽。它承受了太大的重压，最后只能不辞而别……
大家的胸中，怀着最好看的好的愿望。
大家从小就看很多动画片，大家会幻想着成为故事中的英雄，上天入海，惩治邪恶；或是征东讨西，立功得志；或是云游天涯，一生无牵挂；或是多愁善感，快乐似仙。这类无时不刻不出目前大家的梦中，大家期望遭到关注，期望得到爱，期望有事业。大家的志向总是“不知天高地厚”，总是都达成不了。大家期望手中的笔变成哈里的魔法棒，大家期望打篮球的技术象樱木……
大家不止是幻想，由于大家是学生，大家不是3、4岁的孩子，大家期望地震中遇难的同胞们可以起死回生，大家期望灾难从来不会发生，大家期望随时都可以和任意区域的大家团聚，特别是大家我们的同胞，大家期望世界上任何一个地方都不要有暴力，特别是中国。大家期望刘翔可以跑10秒，期望姚明成为NBA的MVP，期望我们的母亲父亲回家后可以给自己带一大堆美味的。大家期望自己首次做的非常难吃的饭菜可以让吃饭的人感到幸福，大家期望大家喜欢的明星可以跟大家在一块做好多有趣的事。每一夜，大家都是怀者这类愿望，美美、甜甜地哪个去……
大家的脸上，挂着最好看的好的笑容。
每一次，大家考了满分回家，大家会欢乐无比地拿着100分或120分或150分的试题给爸爸妈妈看，大家把大家的笑容也带给他们。每一次，大家摔伤了胳膊、腿或是扭伤了脚，都会有人帮大家弄好，无论他或她是亲人，老师，同学或陌生人，大家都会对他们微笑，忍痛告诉他们：“我没事！”每一次，大家的心中感到快乐，大家都会笑，大家会笑得开怀，把其他人心中的阴霾全部赶走，把天空的乌云全部赶走。
当中国的国歌在奥运赛场上响起时，大家会骄傲地笑；当地震中有人被压时，大家会鼓励地笑；当有人获得成功时，大家会佩服地笑。在大家的脸上，永远有最真、最纯、最好看的好的笑容，大家的心永远是开心的。
无论大家是什么样子，什么成绩，什么出身，大家都是最漂亮的人。
描写高中老师的作文 篇2
还记得上高中一年级的时候，咱们班的蓝球队是你一手组建的，每到活动课，你就怂恿大家奔向篮球场。看着班际蓝球友谊赛1、的奖状，你和大家都乐开了花。大家还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到平时的学习中去，一时间，班里展开了学习竞赛。那时，班上还成立了文学兴趣小组，很多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。为此，在学期总结大会上校长表彰了大家班，你和大家一样开心极了。
但，高中二年级的第一堂课上，你板着面孔，严肃地宣布解散蓝球、文学等兴趣小组。你说高中二年级是一个尤为重要的学年，容易向两极分化。“高中二年级学不好，高中三年级就彻底完蛋了”，你以一个过来人的口吻告诫大家。接着，你下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。最后，你语重心长地说：“同学们，重点时刻已经到来了，收回那颗天女散花的心吧，把全部精力投入到学习中去。”
在未来的日子里，你好像变得很严厉。一听见你的皮鞋声，同学们立即安静下来，归怕正在讨论问题；一看见你的身影，同学们就吓得往教室里钻，就算想去上卫生间；遇见你做“政治报告”，批评某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。篮球场上再也看不到大家生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着大家盯着读报纸的身影了。校园内再也找不到大家月下散步的踪迹了。别了，爽朗的笑声；别了，激烈的.辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。大家上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。这样这般，成绩上去了吗？没。
期中总结会上，你大发雷霆，说大家用功不够，玩心太重。你深入调查，“发现”有几个男女同学走得非常近，于是你宣布了：“男女孩要维持一段距离，谈恋爱的一律退学。”近期，你正谋划“班委扩大会”，筹备撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。
承你抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。请原谅我/背叛了你的模式和准则/假如你是历史/年代需要我/我不可以走在你的前面生活/你也没办法阻拦钟声在黎明回响。老师，我要对你说，21世纪的年轻人更需要个性和特点，他们活泼好动，他们喜欢痛痛快快地玩、轻轻松松地学，他们喜欢无拘无束，他们有革新精神……老师，多给大家一点自由进步的空间吧，或许那样成效会更好。
描写高中老师的作文 篇3
高中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，可能会说“无数”次的“老师，你好。”但在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的熟知，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得获得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这类都是一些小事，但这类都是大家心底里留下的最好看的好的回忆。
初一，初中阶段最好看的好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让大家感到老师的细心，面对着老师对不做完作业的同学的责骂，大家便只能皱一下眉头，由于大家了解，老师是为大家好的，下课时，老师便会和大家在一块“谈心”，可能只问一些琐碎的问题，但对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
初二，这是中学生活的.转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可或缺的一部分，考试的失误，可能换来老师的一声责骂，但那证实老师对你还是看重的。上课的交头接耳，可能换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只不过点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了初二下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟知的老师，来到了新的班级，碰到了新的老师，才让我发现原来每一个老师都是如此，将无私的爱献给每一位同学。
初三，辛劳的一年，从刚升上初三到目前，我无时无刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布每个方面，学习、健康、体育，好像都是老师关注的焦点，还有一百天，好像非常短暂，但老师们却抓住每一分每一秒，就算是多做一道题，多背一个单词，如此的机会都不会放过，看着老师紧张的神情，大家便只有以大家的行动往返报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，常识的传播者，在大家前行的路中，老师是要紧的一部分，在将来的路上，老师永远是大家的支持者。
倘若目前有一部手机，那样我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
描写高中老师的作文 篇4
她三十岁左右，圆圆的脸上，一直面带笑容，还有一双炯炯有神的大双眼，看起来像表示对大家的喜欢。我的王老师特别平易近人，又很关心同学，给人留下了深刻的印象。
记得有一次老师正在为大家上课，老师讲的特别入迷，同学们也听的津津有味。可我默默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看起来就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里顿时了解了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难受时，王老师说：“画的很好，接着画吧！”由于我那时侯我才上小学一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又开始画了起来。目前想想，真好笑。
还有一次，晚上非常晚了。上小学一年级时离家非常远，可我一个人回家父亲、母亲都不放心，所以，天天上学或放学父亲、母亲都去接我回家。有一次，放学将来，父亲、母亲没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一块吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。
初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的'发紫。这个时候一个人影从朦胧中迅速走近大家。我仔细一看，是父亲！我开心地跳了起来。
五年过去了，我早已离开了故乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那样美好。感谢王老师，是你给了我无比的温暖。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向你说声“对不起”，祝你健康、快乐！
描写高中老师的作文 篇5
每一个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会如此做的人只有大家的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我不少，帮助了我不少。
我首次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我每时每刻不感觉到她的关爱。她小心翼翼的呵护着大家这类刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为大家修剪，假如哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即便是用我们的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，特别是大家这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，因为没非常不错的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还很好的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不可以两次，两次不可以三次。就如此原本有不听话心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了很好的'成绩。
记得班里有的同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家发生了什么事还是有哪些不懂的地方。她的温暖能让坚冰融化。当发现大家的不足后，她也会帮助大家改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将大家的错误改正，她还会在大家生病时给予大家关怀和照顾。一次在学校快放学时，忽然下起大雨，这场雨来的毫无提防，很多离家远的同学都没带雨伞，张老师回家把自家所有些雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话公告父母来接。直到把大家全都安顿好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对大家做的超越了一个老师应该做的范围。毫不夸张地说，她就是大家的第二个母亲。有了她，大家就有了温暖，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢你!”
描写高中老师的作文 篇6
不记得是什么时间，我就立志要当一个老师，或许是当我把同学叫到家，装模作样的“教”她们书起，我就想了，过去觉得教师这个职业是那样的神圣。
可是初中的老师让我非常失望，尤其是大家的班主任。开学第一天，就告诉大家她会同等看待，不管家是富的，还是穷的，不管父母是当官的，还是平头老百姓，她说这话是由于大家班是实验班，其中有两个同学父母是局长，有一些的父母就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是不言而喻的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。
初中一年级，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那好好的“喝一杯茶”，哪个想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是首次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你如此下去，考高中非常危险了。我真的非常想不通，我才初中一年级啊，才上学期呀，如何这么快就判我的'死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的非常郁闷，将来非常渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为何不给我鼓劲，为何要如此说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，目前想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。
怕？对，怕，怕哪一天，由于我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的非常怕。
日渐地，我哭的次数愈加多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是适得其反，即便忍到教室，可眼泪都会无声无息得落下，好懦弱！
两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点了解各自的家世，也就注意到，那两个父母当局长的同学，老师一直变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会非常耐心的纠正，甚至还会表彰，不言而喻，其他同学就没他们那样“幸运”，同一个问题，还没有等你答完就开始数落，什么这不是说过之类，就要你站着。
